孩子较早接触网络到底好不好？
添加时间：2012-6-5
美国教育部发布的调查报告表明，在美国的托儿所中有三分之二的孩子会操作电脑，如果再算上学前班的孩子，幼儿上网的比率达到了80%。咱们中国城市的情况也差不多，让孩子在这么小的年纪就开始接触电脑，很多家长都顾虑重重。
据美国教育部报告显示，在托儿所里每4个孩子中就有1个掌握了上网本领。目前，美国国内仅专为学龄前儿童开设的教育网站就有几十个之多。这些网站“以教为本，寓教于乐”，很受孩子们欢迎。其中比较有名的有“芝麻街”和“巴尼和它的朋友们”。
上网可以浏览很多丰富新鲜的知识和信息，即使对小朋友来说，也是一个应有的学习工具。“幼儿上网通常是为了参与互动游戏，浏览教他们识字、数数以及儿歌的动画网站。单一的教学方式太枯燥，孩子不愿学，而网上灵活形象的学习则更有趣。”
电脑在教给孩子们技能的同时，还可以塑造孩子们的性格。“孩子们在学习电脑的过程中，可以学到敢于冒险的精神，并且会变得更加愿意接受挑战。而和同伴一同学习使用电脑，还可以培养孩子们的团队意识。”
幼儿在拓展自己的知识领域方面有着无穷的能量，但把一个三四岁的孩子放在电脑前也有潜在的危险。卓群安心家园心理专家认为对于是否让小孩上网的问题应该辨证的看待。如果网上的教学内容需要他们暂时还没有掌握的绘画或者识字技能才能完成，有可能会让孩子产生紧张、恐惧和厌学的心理。因此要适当地限制，避免让幼儿在网上看到不适宜他们看到的东西，同时，还要注意网上教育的进度一定要和孩子心智发展的阶段相一致。上网时间也要控制在每次十分钟以内为宜。
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